ISK Organisatie

 Verblijfsduur op de ISK.
Gemiddeld hebben de leerlingen 2 jaar nodig om voldoende thuis te raken in de Nederlandse taal en cultuur om met succes een vervolgopleiding te kunnen volgen.

Groepen.
Groep 1 : Instroomfase
Bij binnenkomst verstaan, spreken noch schrijven de leerlingen Nederlands
Groep 2 : Tussenfase
De leerlingen zijn westers gealfabetiseerd en verstaan eenvoudig Nederlands.
De spreek- en schrijfvaardigheden bevinden zich in de beginfase.
Groep 3 : Schakelfase
De leerlingen hebben zoveel kennis van de Nederlandse taal dat ze kunnen overstappen naar het reguliere onderwijs.

De fases hoeven niet parallel te lopen met de leerjaren.

Toetsen.
Om de leerlingen goed te kunnen volgen gebruiken we de volgende toetsen:
Plaatsingstoets:
Deze wordt afgenomen na de intake om de juiste klas voor de leerlingen te kunnen bepalen
Voortgangstoets:
Deze wordt afgenomen om te bepalen of de leerling in een hoger niveau geplaatst kan worden.
Uitstroomtoets:
Deze wordt afgenomen om het eindniveau van de leerling en daarmee het schakelniveau te bepalen.

Rapportage.
De leerlingen krijgen vier keer per jaar een rapport. We laten de rapportage zoveel mogelijk aansluiten op de methode van het reguliere onderwijs.
De ouders worden na het eerste en het derde rapport uitgenodigd voor een rapportbespreking.

Schakelen.
Als de leerlingen het ISK programma hebben doorlopen , dan worden ze geacht het reguliere onderwijs te kunnen volgen. Op basis van de uitkomst van toetsen , de rapportresultaten en het inzicht van het ISK-team wordt advies uitgebracht over de vervolgmogelijkheden.